生物医学英文文献导读
发布时间：
2023-09-05
来源：
文献阅读是医学科学研究中重要的组成部分，也是研究生科研入门训练的重要环节。绝大多数研究生是在中文语境中成长起来的，在阅读外文文献总是会受到语言和专业知识素养的限制，包括理解和记忆，这成为研究生通过阅读获取相关科学信息需求的主要障碍，因此通过文献导读的方式帮助每位初学者掌握文献阅读的要领和从阅读中获取尽可能多的科学信息的方法，应该成为研究生科研入门训练的必要环节。
全国医科院校研究生院联盟
共建SPOC课程汇编
一、基础信息
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基础信息 |
1、课程名称： |
生物医学英文文献导读 |
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2、课程性质： |
选修课 |
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3、课程学分： |
1分 |
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4、制课单位： |
南京医科大学 |
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课程简介 |
课程的详细 介绍 |
文献阅读是医学科学研究中重要的组成部分，也是研究生科研入门训练的重要环节。绝大多数研究生是在中文语境中成长起来的，在阅读外文文献总是会受到语言和专业知识素养的限制，包括理解和记忆，这成为研究生通过阅读获取相关科学信息需求的主要障碍，因此通过文献导读的方式帮助每位初学者掌握文献阅读的要领和从阅读中获取尽可能多的科学信息的方法，应该成为研究生科研入门训练的必要环节。 《生物医学英文文献导读》初始并未列入研究生课程系列，后受到研究生管理部门的高度关注，于2004年正式列为南京医科大学硕士研究生公共选修课程，面向新入学的硕士研究生，通过“生物医学文献阅读策略和技巧”等讲座，结合文献实例阅读示范和课堂讨论等多种形式，帮助研究生掌握生物医学文献阅读的策略、方法和技巧，以适应开展课题研究的要求。自2004年开课以来，因其课程设置的实用性和新颖独到的教学方式，一直备受同学们的欢迎。该课程于2007年被江苏省教育厅评为“江苏省研究生培养创新工程优秀研究生课程奖”。2020年获第五届江苏省教育科学优秀成果奖。 通过对这门课的选修和学习，大批研究生能尽快地从被动接受英文大众化教育向主动学习专业知识的模式进行转变，加快了接触国际学科前沿的进程，并顺利进入到“研究”的阶段。2013和2014年南京医科大学连续二年对入学的研究生在课后进行了问卷调研。90%以上的学生认为他们掌握了文献的筛选、学会了一些阅读的技巧和策略（精读和泛读、批判性阅读、基于问题的阅读和思考、文献的整理和归类等），对进行课题的规划和准备有极大地帮助。 |
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课程目录 |
1 医学英语文献概述及文献阅读策略讨论 2 医学英语论文的结构及其要义 3 如何从文献中提取研究技术路线设置的信息从而获取课题设计思想 4 阅读综述及体会综述写作 5 批判性阅读要义 6 如何准备和撰写开题报告 7 临床医学研究中的统计学应用 8 文献阅读实战篇——从阅读到转化运用 |
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课程负责人 |
1、课程负责人及其简介 |
季旻珺，南京医科大学，教授，博士生导师，教务处副处长。研究领域集中在感染性疾病的免疫代谢学机制、免疫和分子诊断等。承担过国家“973”子课题、科技部重大专项子课题、国家自然科学基金项目和多项省级研究课题。迄今，共发表科研论文60余篇。2010年获“国家教育部自然科学奖二等奖”，排名第二。 |
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2、其他制课教师（姓名） |
季旻珺 武胜昔 艾静 季勇 张东辉 郑元义 邱竞帆 徐志鹏易洪刚 |
二、视频精彩剪影
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